kuldvillak

Meie klassi õpilaste liivapildid.

Reio pilt esimesest talvekülmast koolimaja taga.

Õpetaja pildid kargest päevast koolimaja juures

Meie klassihommik teemal "Raamatutegelased.". Digipöörde projekt on meie koolis tõelises hoos, seetõttu ka selline pilt. 
Kui ära tunnete, võite näha siin lisaks Pipile nõia-tüdrukut, Lumekuningannat, Saabastega kassi, mõisahärrat muinasjutust Ahjualune, Karu-mõmmi, Roosat Pantrit, kes algul tahtis Lotte olla. Kaunist kuningannat, politseid, Tobiast 3. b-st, Mary Poppinsit, kes magusa rohuga püüdis mõisahärra magama panna. Erilised tänud Leale, kes mõtles välja teemakohase viktoriini ning tutvustas ühte omamõeldud mängu kõigile. Sai tantsitud ajalehe-tantsu, mängitud meeleolukaid klassiõhtumänge ja muidugi tähistasime Rasmuse ehk Tobiase sünnipäeva.

Miskipärast ei taha mõned pildid meie blogisse püsima jääda, kaovad, nagu oleks tegu salapäraste fotodega. Proovin üles panna  viimasel ajal tehtud fotod, kas tunnete, kes on kes.

Kes ära ei tundnud - see on kosmonaut Otto

 

 

 

 

 

Marleeni lugu esimesest lumest.

Esimene lumi

kella-ajad

Matemaatika mäng - aja arvutamine

Veerand, kolmveerand

Liitmine üleminekuga

Üks väga tihedat tegevust täis nädal. 

Algas see kõik meil kadritralliga. Kokku said vana-aja ja uue-aja kadrisandid. Vana-aja omad olid mõnusalt takused, valgetes pikkades särkides-kleitides; uue-aja sellid miniseelikutes ja kontskingades. Kui meie tantsu lahti lõime ja küüsi külmetasime, siis nemad ütlesid, et ei kuula musa leiget, nemad on vinged disko-beibed. Ja kui meie karjaõnne ja lapsepõnne soovisime, hõikasid nemad, et toovad hoopis linna-uudist, mitte karjaõnne. Lõpuks olid mõlemad leerid suures sõpruses ning kaasa haarati ka pererahvas, et ühiselt kadritantsu keerutada, ühel meelel lustitada.

Järgmisel päeval alustasime liivapiltide valmistamist. Värvisime liiva ja tegime kavandid, lõplik pilt saab valmis esmaspäeval. Töö vahepeal katsetasime pärisliivale vastandiks virtuaalset liiva. Kui igaüks oli arvutiliivaga oma kunstikätt proovinud, saime ühise uhke kunstiteose.

JA NELJAPÄEV! AMMU OODATUD PLAYBACK.

Playbacki uudised kirjutame siia siis kui saame video ja õpilaste mõtted. Sellega läheb veidi aega....

Digipäeva kodutööd.

Tere!

Eilne playback oli vahva! Olen uhke Teie kõikide üle! Publik kiitis, et Teil tuli hästi välja. Esinesite nagu päris staarid. Tants läks suurepäraselt, kuigi õpetaja ajas poiste sammud veidi sassi. Eriliselt tublid olid veel Katarina, Marleen, Annabel ja Rasmus oma toreda "Helista mulle mobiilile" looga. Ise tehtud, hästi tehtud. Blogisse tulevad videod ka kui kõik kodused tööd olete ilusasti ära teinud. Jõudu tööle digipäevaks! (Ära lükka tänaseid toimetusi homse varna!)

1. Matemaatika -Sellelt leheküljelt leiate töölehe. Ise teed, ise kontrollid! Esmaspäeval ütled õpetajale, kuidas läks ja millise hinde paned.

http://hot.ee/motlejalahenda/tooleht11.2.htm

2. Eesti keel.

Oleme teinud keskkonnas www.storybird.com piltide järgi jutukest. Proovi teha piltide järgi lugu "Esimene lumi." (Seal, kus kirjutamise - write - all on categories, pane tühja lahtrisse snow ja leiad mõned lumega seotud pildid.) Kui sa ei leia, võid valida ise mõne pildi ja selle järgi loo kirjutada. Tuleta meelde oma kasutajanimi ja salasõna.

Loe läbi lugemispala lk 86, 87 ja vasta küsimustele

http://goo.gl/forms/C9NRZcvGsb



Loe siis hoolsasti ka oma raamat läbi kui veel loetud pole ning tee kokkuvõte.

3. Vaata youtubist netilambaid (neli multikat) ja kirjuta seinale, mida õppisid

Created with Padlet

http://e-ohutuspesa.blogspot.com/2014/11/enne-nutiseadme-joonistamist.html

Meie unistuste nutivahendid.

Laimitort

LAPSEVANEMATELE, KES KLASSI AVAMISPEOL KÄISID, ON ÕPETAJAL VEEL ÜKS VANA VÕLG TASUMATA.

Siin on see kauaoodatud retsept.

 Põhi:
200 g Digestive küpsist
100 g sulatatud võid.

Täidis:
1 purk (400g) kondenspiima suhkruga
4 laimi mahl
2 dl vahukoort

Purusta küpsised, lisa sulatatud või ja sega küpsisepuruga läbi. Suru segu lahtikäiva 24 cm läbimõõduga vormi põhja ja äärtele. Pane vorm külma, kuni teed täidise.

Täidise jaoks pressi pooleks lõigatud laimidest mahl välja. Vahusta koor ning sega hulka kondenspiim ja laimimahl. Kummuta täidis vormi põhja peale. Hoia kook külmikus vähemalt kaks tundi. Serveeri.

Kuidas jõuab leib meie lauale?

Kui rukis on kenasti sügisel maha külvatud, siis peale mõnusat talvitumist tärkab ta kevadel elule. Augustiks on rukis juba mõnusalt küps, et seda saab sirbiga sihh ja sahh maha lõigata. Viljavihud seotakse kokku ning tehakse hakid, mille kohta Katarina ütles, et nagu onnid. Hakid on selleks vajalikud, et vihm vilja läbi ei leotaks.

Vili pandi kuivama talumajades üles taladele, kuhu toasoojus kõige mõnusamini ulatus. 

Ja nüüd, nagu pildilt näha, võetakse koodid ja pekstakse terad rukkis välja.

https://docs.google.com/document/d/19SQ-OdQ8OYx3olDfWYDcmULho4NQalLcoZeVArtpCfk/edit

KOKKUVÕTE DIGIPÄEVAST

Aitäh kõikidele lapsevanematele, kes võtsid vaevaks ja digipäeva küsimustele vastasid. Teen nüüd väikese kokkuvõtte. Kokku vastas küsimustele 7 lapsevanemat. Seitsmest kuus leidsid, et digipäev on lapsele vajalik. Kui küsisin, kas lapsed digipäeval midagi ka õppisid, vastasid 6 lapsevanemat, et õppisid küll. Üks vanem ei osanud vastata, kas ikka õppis. Üldiselt pidid lapsevanemad päris palju lapsi aitama ja tööde tegemine võttis aega üks kuni kolm tundi. Lapsevanemate arvamused:

• Digipäev meeldis lapsele ja mulle. 
• Toetan digiõpet integreerituna tavaõppesse, terve päev üksi kodus olla ja ülesandeid lahendada pole kõige lihtsam. Pidin last pidevalt telefonitsi juhendama.
• Kõige suurem õppetund oli see, et arvutis ülesandeid lahendades pead hoolikalt mõtlema ja kontrollima, sest ei pruugi enam parandamise võimalust olla. 
• Õhtul tulin koju hilja ja laps avastas, et kõik on õppimata. Siis nuttis natuke mu süles ja aitasin tal tööd ära teha. 
• Laps sai ise kõigega hakkama. Ei pidanud üldse aitama.

Lastele digipäev väga meeldis. Ei pea vara ärkama ja arvutis ülesandeid lahendada on vahva. Järgmisel korral soovivad õpilased rohkem digiülesandeid lahendada kui töövihikust teha. Ühele lapsele meeldisid aga kõige rohkem töövihiku harjutused.

Käisime täna õpetajatega konverentsil "Digivõimalused õppimises ja õpetamises." Välja toodi mõte, et tänapäeva lapsed on juba väga vara seotud nutivahenditega ja enamasti kasutavad seda kes-teab-milleks. Paljuski pole ka vanemad kursis oma laste tegemistega arvutis. Tore videolõik oli see kui lapsed istusid kiigel, ise nutivahendeid näppides. Ja loengupidaja küsiski, et kas kiikumiseks on tarvis nutivahendeid?

Seega on meil, õpetajatel, ülesanne need vahendid õppimise kasuks tööle panna ning lastevanematel lasub kohustus hoida silm peal, mida lapsed internetis teevad.

Tere!

Et digipäeva tõhusamalt korraldada, soovin klassijuhatajana Teie tagasisidet 28. oktoobri digipäeva kohta. 

http://goo.gl/forms/x4zxAOkZ5H

Vana ja uus

VÄRSKET VÄRVILÕHNA LAOTAB VANA ARMAS MAJA......

Meie vana armas klass on saanud värske uue kuue. Kui meenutada veel eelmist veerandit ja teadlaste ööd, siis veeteadlastena olime kui puhastajad, kes värskust ja ilu loovad. Öökool, mis oli eelkõige kui lõbus õppimise viis, andis võimaluse ennast loovalt näidata, teadmisi hankida ja seda kõike äärmiselt huvitavalt. Kui küsisin lastelt, mis neile meeldis kõige rohkem, siis vastati, et planetaariumi-moodi telk, kus oli ülipõnev Kuu pealt planeet Maa elu jälgida. Vahvad olid ka vilistlaste katsed ja omavaheline padjasõda.

Kui huvitav oli teada saada, et kalad vee all teevad veel suuremat müra kui lapsed koolis! (Vähemalt tundus nii). Ja muidugi disko!!! APPIIIII!!!! Avastasime õpetajatega, et lapsed ei oska diskol tantsida! Kas oleme liiga vähe diskosid teinud või on mõni tähtis õppeaine koolikavast puudu? Diskol peaks ju tantsima, või mis? Aga võib-olla tuleks hoopis tuledemöllus tormelda, tõugelda, rüseleda ja joosta nii, kuis jalad võtavad? Mõtlemise koht.....või harjutamise koht? Olgu! Teeme siis järgmisel klassiõhtul ühe toreda diskoõpetuse, kus kõik lapsed saavad õpetada teistele mõne tantsu või liikumise, millega diskodel ellu võiks jääda.

Koolivaheaeg möödus ruttu ja lapsevanemad tulid rõõmsal meelel laste asemel kooli, kottide ja pinalite asemel olid käes rullid, pintslid ja värvipotid. Klassis tehti korda põrand, võõbati üle seinad ja töö tulemus on hämmastavalt kaunis! Uue veerandi esimesed näoilmed on siin.

Nagu reklaamis

ENNE 

NÜÜD

AITÄH, ARMSAD LAPSEVANEMAD, ET TEGITE MEILE TOREDA ÜLLATUSE JA MEIE ÕPPIMISE NING ÕPETAMISE ÄÄRMISELT MEELDIVAKS!

JA LOOMULIKULT TÄNUD KONGUTA VALLAVALITSUSELE JA KOOLILE ABI JA TOETUSE EEST!

Nüüd peaks küll kõigil helkurid olemas olema!

TEGIME HELKURID

Kurb oli hommikustel kogunemistel kui loeti ette nimed, kellel helkurid puudu - enamasti olid need teise klassi lapsed ja häbi, häbi, ka õpetaja! Mõnel lapsel oli lihtsalt vahepealne helkur ära kadunud. Nüüd täidame kõik seadust ning kanname helkureid ja veel isetehtuid!

Tulevased ärimehed ja naised.

ÄRIMAAILM JÕUAB KA KLASSIRUUMI

Arvan, et teise klassi lapsevanemad ei pea küll muretsema, kelleks nende lapsed tulevikus saavad. Eelmine nädal näitas, et ärivaistu ja pealehakkamist on lastel rohkem kui euro eest. Sai õpetaja vaid mainida, et tulemas on ettevõtlusnädal, kui juba helistasid lapsevanemad ja uurisid, mida peab tegema, mis toimub jne. Tegelikult ei teadnud õpetaja veel ise ka midagi. See oli üleüldse neljanda klassi projekt. Viimase hoo ettevõtlusesse ja ärisse andis veel õpetaja Pille loeng, peale mida oli enamuses lastel äriideed küpsenud, reklaamplakatid-hõiked välja mõeldud ning stardipauk kõlaski!

Siin laste kokkuvõtted:
Lea: Meie koos Marleeni ja Angelikaga tegime esimesel päeval ettevõtte "Küünetehnika." ja "Koolitarvete müümine." Kõik õnnestus kohe esimesel päeval. Reedel tegime nukuteatrit koos Marleeniga.Vaatajaid oli küll, aga võibolla oleks võinud isegi rohkem olla. Õppisin seda, et rahaga tuleb ettevaatlikult ringi käia, ei tohi jätta suvaliselt vedelema. Jäin ilma koolitarvete müügist saadud rahast. Seda oli kaks eurot. 

Nukuteatri etendus "Õed"

 Tundus, et kõige populaarsem oli sel nädalal küünte ja käte hooldus. Leal ja Marleenil ei olnud vahetundides aega hinge ka tõmmata. Ideid oli neil väga palju. Hea, et nad taipasid koormused jagada kolme vahel.  







Annabel: Minu ettevõtteks oli massaaźi firma. Mul läks väga hästi. Massaaźi tulid kaks klienti ja ma teenisin 5 eurot ja 50 senti. Võibolla oleksin võinud suulist reklaami rohkem teha, aga olen rahul.

Katarina ja Annabel olid oma äriidee ammutanud kodudest. Seal nad teevad pidevalt oma vanematele massaazi. Raha eest nad seda seni teinud polnud. Aga entusiasm oli tüdrukute silmis suur!

Rasmus: Minu ettevõtteks oli see, et õpetasin enesekaitse nippe. Läks hästi. Käis kaks klienti ja teenisin 30 senti. Oleks tahtnud rohkem raha. Kuigi tegin ilusad plakatid, ei toonud see rohkem rahvast.

 Rasmusel oli äriidee ja teostus kenasti läbi mõeldud. Väga hästi oskas ka judo nippe edasi anda. Kahjuks jäi rahvast väheseks, kuigi toredad plakatid ülal ja all kuulutasid hoolsasti. Pärast arvas Rasmus ise ka, et oleks võinud ise klassidesse õpilasi kutsuma minna.



Ka Sirli ja Kaisa olid tublid ettevõtjad. Sirli korsitas sahtleid. Ja Mikk lasigi kahekümne sendi eest oma sahtli korda teha. Rõõm oli mõlemapoolne. Sirli läks kahekümne sendi eest massaaźi. 

Kaisa oli esimesel päeval tubli arstitädi, kellel oli mütsike peas ja kelle rohupudelitest oli võimalik osta väga kasulikke ravimeid. Purgi peal oli kirjas Betalok sok, aga purgi sees olid hoopis jõhvikad. Vaat sulle sokki! Kuna lapsed osutusid suhteliselt terveteks, tuli Kaisal järgmisel päeval välja mõelda midagi uut. Ja ennäe! Järgmiseks päevaks oli ta küpsetanud vahleid, ülejärgmiseks päevaks pannkooke. Tundus, et äri läks hästi!

Aktiivsust ja pealehakkamist soovin ka järgmiseks nädalaks, kui meil tuleb kehastuda öökoolis teadlasteks!

Alustagem siis oma klassi blogiga!

Tere, tere!

Konguta kooli teisel klassil on ka nüüd blogi! Ah, et milleks meile see? Kohe teile selgeks teen!
Nii palju vahvat juhtub koolis ja koolist väljaspoolgi. Pildistame, saame teadmisi, kuid kõik see jääb vaid meie enda teada. Nüüd saame kõike toredat jagada emade-isade ja sõpradegagi. Alustame siis! Väike tagasivaade alanud kooliaastale piltide näol.



Septmebris toimus palju vahvat! Väike fotomeenutus.

Ja muidugi uhke kübaratepidu!